پیشرفت در تمامی علوم از جمله علوم مهندسی، منوط به پژوهش است. صنایع موفقِ دنیا برای ماندگاری در عرصه بازار جهانی، نیاز به پژوهش، تحقیق و توسعه دارند. درس روش پژوهش در دوره کارشناسی ارشد و دکتری و هم­چنین درس انتقال مطالب فنی در دوره کارشناسی برای انجام هر چه بهتر پایان­‌نامه، رساله، گزارش نویسی و روش تهیه مقاله­ ارائه می‌­شود. در این فصل به تعریف، بررسی مفاهیم و روش پژوهش در مهندسی پرداخته شده است.به هرگونه فعّالیت منظم و روش­مند برای افزایش اندوخته­‌های علمی، استفاده از این اندوخته­‌ها برای طراحی و ابداع روش‌­های نوین به منظور حل مشکلات، افزایش رفاه و کاهش سختی­‌های زندگی روزمره، پژوهش گفته می­‌شود. انجام منظم فعالیت در پژوهش، از مبانی پژوهش به شمار می‌­رود. هدف پژوهش، رسیدن به آگاهی است. آگاهی یا شناخت (Acknowledge) نسبت به مسئله و راه حل آن ممکن است از روش­های مختلفی به دست بیاید. تمامی روش­‌های رسیدن به آگاهی، فقط با ایجاد سؤال و تکیه بر تعقّل و تفّکر امکان­پذیر است. روش­‌های رسیدن به آگاهی شامل حجّیت، خردگرایی، رمز و راز و یا روش علمی است. استناد به نظر افراد صاحب صلاحیت و دانشمند که نظرات آنها مورد توافق اغلب اهل علم نیز باشد، حجّیت یا اجماع نام دارد. 

‫فصل ‪ :1‬پژوهش در مهندسی‬

‫فصل ‪ :2‬اید‌ه پردازی و انتخاب موضوع پژوهش‬

‫فصل ‪ :3‬پیشنهاد پژوهشی‬

‫فصل ‪ :4‬کسب مهارت‬

‫فصل ‪ :5‬مذاکره با کارفرما و سرمایه‌گذار‬

‫فصل ‪ :6‬ویژگی های پژوهشگران و کارفرمایان کارآمد‬

‫فصل ‪ :7‬مشکلات پژوهشگران‬

‫فصل ‪ :8‬پژوهش و شرکت‌های دانش بنیان‬