نقش مهمي كه آموزش و پرورش در رفتار فردي و اجتماعي دارد و تأثيري كه در فرايند رشد اقتصادي مي گذارد،سبب شده تا شاخه جديدي در علم اقتصاد،تحت عنوان «اقتصاد آموزش و پرورش»توسعه يابد و به خاطر نياز هاي روز افزون جامعه به آموزش از پيشرفت قابل ملاحظه اي باشد. رشد سريع جمعيت و تقاضاي روز افزون براي آموزش،موجب شده تا جامعه منابع قابل توجهي را به اين بخش اختصاص دهد.

از آنجا كه آموزش و پرورش توانايي هاي متعددي را به نيروي كار انتقال مي دهد،موجب افزايش قدرت توليد و بازدهي كار جوانان مي شود. امروزه افراد ،خانواده ها و دولت ها تمايل زيادي به سرمايه گذاري در اين بخش از خود نشان مي دهند. چرا كه آموزش و پرورش از يك سو قابليت هاي نيروي انساني را ارتقا مي بخشد و در شكوفا ساختن استعدادها نقش موثري دارد و از سوي ديگر نيروي كار براي استفاده بهتر از تكنولوژي برتر توليد آماده و مهيا مي سازد.

علت ديگر اهميت يافتن اقتصاد آموزش و پرورش در اين است كه تقريبا در تمام جوامع دنيا افرادي كه از تحصيلات بيشتري برخوردارند در شرايط مساوي از درآمد بالاتري بهره مند مي شوند. بدين ترتيب هزينه هايي كه افراد جهت تحصيلات اضافي تقبل مي نمايد در حقيقت سرمايه گذاري خصوصي است كه توسط آن،قدرت ايجاد درآمد خود را در آينده ارتقا مي بخشد.

رشد همه جانبه اقتصاد آموزش در اين روزها به خاطر آن است كه دولت ها و جامعه علاقه دارند كه از تخصيص بهينه منابع در بخش آموزش خاطر جمع باشند و اطمينان حاصل كنند كه منابع اختصاص يافته به اين بخش از كارايي قابل توجهي برخوردار است. در كتاب حاضر سعي شده است تا به زباني ساده مسايل عمده اقتصاد آموزش و پرورش را مورد تجزيه و تحليل قرار دهد.

آموزش و پرورش از طريق تحولاتي كه در رفتار فردي به وجود مي آورد در رشد و پويايي فرهنگ جامعه تاثير عميقي مي گذارد. در حقيقت ميزان مشاركت مردم در فعاليت هاي اقتصادي ،اجتماعي و سياسي كه در تحول جامعه نقش اساسي دارد وابسته به سطح آموزش و پرورش آنان است.

كتاب حاضر در 12 فصل ،با عناوين،مروري بر اهميت آموزش در ادبيات اقتصادي،نظريه سرمايه انساني،آموزش و پرورش ،مصرف يا سرمايه گذاري،فوايد اقتصادي آموزش و پرورش،هزينه هاي آموزش و پرورش،بازده اقتصادي آموزش و پرورش،تقاضاي خصوصي و اجتماعي براي آموزش عالي،تأمين مالي آموزش،كيفيت آموزش و پرورش،كارايي داخلي در آموزش و آموزش و پرورش و توزيع درامد به چاپ رسيده است.

كتاب«اقتصاد آموزش و پرورش» در 304 صفحه،با شمارگان 3 هزار نسخه و به قيمت 3500 تومان در اختيار علاقه مندان قرار دارد.

فصل اول:مروري بر اهميت آموزش در ادبيات اقتصادي/17

مقدمه/18

ديدگاه هاي اقتصاددانان كلاسيك درباره اهميت اقتصادي آموزش/18

ديدگاه هاي اقتصاددانان نئوكلاسيك درباره اهميت اقتصادي آموزش/22

ديدگاه هاي اقتصاددانان معاصر درباره اهميت اقتصاد آموزش/25

خلاصه فصل/31

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/33

سئوالاتي براي بحث/34

منابع مورد استفاده/35

فصل دوم:نظريه سرمايه انساني/37

مقدمه/38

تعريف و مفهوم سرمايه انساني/39

اهميت و ضرورت سرمايه گذاري در سرمايه انساني/42

سرمايه گذاري در سرمايه انساني/46

تشكيل سرمايه انساني از طريق آموزش و پرورش/47

تشكيل سرمايه انساني از طريق آموزش ضمن خدمت/49

خلاصه فصل/59

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/601

سئوالاتي براي بحث/60

منابع مورد استفاده/61

فصل سوم: آموزش و پرورش، مصرف يا سرمايه گذاري؟/63

مقدمه/64

آموزش، كالاي مصرفي يا كالاي سرمايه اي؟/66

آموزش، كالاي عمومي يا خصوصي/77

خلاصه فصل/85

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/88

سئوالاتي براي بحث/88

منابع مورد استفاده/89

فصل چهارم: فوايد اقتصادي آموزش و پرورش/91

مقدمه/92

شناخت و طبقه بندي فوايد اقتصادي آموزش و پرورش/93

تحليلي اقتصادي از فوايد خصوصي آموزش و پرورش/99

خلاصه فصل/107

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/108

سئوالاتي براي بحث/108

منابع مورد استفاده/109

فصل پنجم: هزينه هاي آموزش و پرورش/111

مقدمه/112

هزينه هاي صريح خدمات آموزشي/113

هزينه هاي ضمني توليد خدمات آموزشي/124

رشد فزاينده هاي آموزش و پرورش/133

چه كساني بايد هزينه هاي آموزشي را بپردازند؟/136

خلاصه فصل/141

سئوالاتي براي بحث/143

منابع مورد استفاده/144

فصل ششم: بازده اقتصادي آموزش و پرورش/147

مقدمه/148

بازده خصوصي آموزش/149

بازده اجتماعي آموزش/159

تعديل نرخ بازده/161

خلاصه فصل/167

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/168

سئوالاتي براي بحث/168

منابع مورد استفاده/169

فصل هفتم: تقاضاي خصوصي براي آموزش عالي/173

مقدمه/174

بازار نيروي كار تحصيل كرده/174

بازده اقتصادي سرمايه گذاري در آموزش عالي/177

عوامل موثر در تقاضا براي آموزش عالي/183

خلاصه فصل/188

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/189

سئوالاتي براي بحث/190

منابع مورد استفاده/191

فصل هشتم: تقاضاي اجتماعي براي آموزش عالي/193

مقدمه/194

اثر ويژگي هاي فردي بر تقاضاي اجتماعي براي آموزش/196

اثر عوامل محيطي بر تقاضاي اجتماعي براي آموزش/200

اثر عرضه امكانات آموزشي بر تقاضاي اجتماعي/201

اثر شرايط اجتماعي جامعه بر تقاضاي اجتماعي براي آموزش/204

خلاصه فصل/208

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/209

سئوالاتي براي بحث/209

منابع مورد استفاده/211

فصل نهم: تامين مالي آموزش/213

مقدمه/214

آيا خدمات آموزشي به اندازه كافي ارائه مي شوند؟/215

آيا خدمات آموزشي ارائه شده از كارآئي لازم برخوردارند؟/217

آيا در ارائه خدمات آموزشي عدالت اجتماعي مورد توجه قرار مي گيرد؟/220

تامين مالي آموزش از طريق مشاركت هاي مردمي/225

خلاصه فصل/227

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/229

سئوالاتي براي بحث/229

منابع مورد استفاده/230

فصل دهم: كيفيت آموزش و پرورش/233

مقدمه/234

كيفيت دانش آموز/235

كيفيت معلم/240

كيفيت امكانات و  تجهيزات آموزشي/246

كيفيت حمايت و پشتيباني نظام اداري/248

خلاصه فصل/249

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/251

سئوالاتي براي بحث/251

منابع مورد استفاده/252

فصل يازدهم: كارآئي داخلي در آموزش/253

مقدمه/254

مفهوم كارآئي داخلي در آموزش/255

تحليل اثر بخشي هزينه ها در آموزش/259

تحليل نهاده-ستانده در آموزش/262

خلاصه فصل/272

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/273

سئوالاتي براي بحث/274

منابع مورد استفاده/274

فصل دوازدهم: آموزش و پرورش و توزيع درآمد/277

مقدمه/278

مفاهيماساسي در نظريه توزيع درآمد شخصي/279

نظريه هاي توزيع درآمد شخصي/287

خلاصه فصل/300

مفاهيم نو و واژه هاي كليدي/302

سئوالاتي براي بحث/302

فهرست منابع و مآخذ/303